Berättande texter information 6an

Berättande text åk 6

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.

Berättande texters budskap, språkliga drag och uppbyggnad. Tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Många av er har frågat vad nästa berättande uppgift blir så jag lägger ut den nu. Tanken är inte att ni ska börja skriva på den under jullovet eftersom ni behöver få vara lediga och njut av ert lov.

Senare under lovet kommer jag att lägga ut planeringen för uppgiften samt målet och matrisen som tillhör den. På torsdagen den 8 jan när ni kommer tillbaka till skolan pigga, glada och med mycket energi kör vi igång med uppgiften. Jag vet ju att många av er har just att utveckla era berättande texter som sitt mål och det kommer ni få möjlighet att göra tillsammans med kamrater och mig.

Berättande text jan

Uppgift!

Titta på bilden och fundera över vad du ser. Vad händer på bilden? Vem är

personen som springer? Vad har hänt innan? Vad kan hända efteråt? Skriv sedan
din berättelse till bilden.

Din text kan bli en del i en utställning i skolan där bilden visas upp tillsammans
med din berättelse.
Sätt valfri rubrik på texten.

Tänk på att:
&#;Det ska gå att förstå hur bilden och texten hör ihop.
&#;Du ska skriva en berättelse med tydlig handling. Berättelsen ska ha en
genomtänkt inledning och avslutning.
&#;Du ska använda dig av skiljetecken på rätt sätt.
&#;Läs igen

Svenska åk 6 Skriva berättande texter

Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.

Lokal pedagogisk planering

Sva

Berättande text

Åk 6

Sofie Nilsson

Under detta arbetsområde kommer du att få läsa olika exempel på berättande texter, hitta strukturer och viktiga delar i denna typ av text. Vi kommer att gå igenom begrepp som är viktiga att känna till när man skriver berättande texter. Du ska tillsammans med dina kompisar skriva berättande texter och ge varandra feedback enligt en särskild mall.

Arbetsområdet avslutas med att du får en bild och som du ska skriva en berättande text till. I din berättelse ska det finnas en tydlig koppling till bilden. Du ska beskriva personer och miljöer så tydligt att den som läser din text kan leva sig in i karaktärer, tid och rum.

Tid: Vecka 2, torsdag 8 jan - Vecka 5, fredag 30 jan.

Arbetsmetod:

Fas 1 &#; Genomgång av målen för arbetsområdet. Vi titta på bilden tillsammans och gör en EPA på vilka ord och begrepp vi skulle kunna ha med i texten. Gemensam mindmap som vi spara för att använda som stöd.

Fas 2- Vi går igenom de språkliga dragen i en berättande text bland annat genom att lyssna på ett you tube klipp om berättande texter. Vi läser olika berättande texter, först en